关于职称等级划分有两种说法：

第一种：初级工程师职称、中级工程师职称、高级工程师职称三个等级；

第二种：初级工程师职称（技术员、助理工程师）、中级工程师职称、高级工程师职称（副高级、正高级）五个等级。

以上两种说法都对，细分是五个等级。那么各等级职称评选条件又是什么呢？

工程技术人才职称评价基本标准条件

1、品德要求

遵守中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导，贯彻党的路线方针政策，践行社会主义核心价值观.

具有良好的职业道德、职业操守和敬业精神，责任意识强，作风端正，遵守行业规范标准，无剽窃他人技术成果、伪造试验数据等学术不端行为.

2、学历资历

(1) 技术员职称：具备大学本科学历或学士学位，从事工程技术工作；或具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格.

(2) 助理工程师职称：具备硕士学位或第二学士学位，从事工程技术工作，经考察合格；或具备大学本科学历或学士学位，见习1年期满，经考察合格；或具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事工程技术工作满2年，且近2年年度考核合格；或具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事工程技术工作满4年，且近4年年度考核合格.

(3) 工程师职称：具备博士学位，从事工程技术工作，经考察合格；或具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事工程技术工作满2年，且近2年年度考核合格；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事工程技术工作满4年，且近4年年度考核合格；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事工程技术工作满4年，且近4年年度考核合格.

(4) 高级工程师职称：具备博士学位，取得工程师职称后，从事工程技术工作满2年，且近2年年度考核合格；或具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事工程技术工作满5年，且近5年年度考核合格.

(5) 正高级工程师职称：具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事工程技术工作满5年，且近5年年度考核合格.

3、专业技术能力

(1) 技术员：熟悉本专业基础理论知识和专业技术知识，具有完成一般技术辅助性工作的实际能力.

(2) 助理工程师：具有专业技术工作必备的专业知识，了解专业技术标准和法规，能独立完成一般性技术工作，处理本专业范围一般性技术难题，具有指导技术员工作的能力.

(3) 工程师：熟练掌握并灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉技术标准和法规，了解新技术等发展趋势，取得实用价值的技术成果；具有独立承担较复杂工程项目的能力，能解决较复杂工程问题；具有一定技术研究能力，能撰写研究成果或技术报告；具有指导助理工程师工作的能力.

(4) 高级工程师：系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，熟练掌握专业技术标准和法规并应用于实践，取得重要成果；具有丰富专业技术工作经验，业绩突出，能独立主持重大工程项目，解决复杂工程问题，取得较高价值的技术成果和社会经济效益；能够承担重要研究课题或主持组织重要工程项目实施，解决重要技术问题；具有指导工程师工作的能力，在专业技术团队中发挥骨干作用.

4、业绩成果

(1) 技术员：无明确的业绩成果要求，但需在工作中表现出相应的能力和水平.

(2) 助理工程师：无明确的业绩成果要求，但需在工作中积累一定的实践经验和技术成果.

(3) 工程师：取得助理工程师职称以来，具有申报职称层级对应专业理论、技术水平、业务能力的代表作，如参与完成县级以上课题研究或科技计划项目、省级以上工程建设工法，获得县级以上党委等颁发的建设工程类奖项，或在公开出版的学术期刊上独立发表建设类专业技术论文等.

(4) 高级工程师：取得工程师职称以来，具有申报职称层级对应专业理论、技术水平、业务能力的代表作，如作为主要发明人获得本专业国家专利并推广应用，获得省（部）级科学技术奖提名，参与或主持完成市级以上课题研究或科技计划项目、省级以上工程建设工法等.

5、继续教育要求

根据国家和省有关规定，完成专业技术人员继续教育学习任务.